Minister Quinn announces an additional €70m for school improvements
Samhain 7, 2013
The Minister for Education and Skills, Ruairí Quinn T.D., has today announced the allocation of almost €70 million for school improvements.
Over €28 million is being made available as a once-off payment to primary schools as part of the Minor Works Grant scheme. Another €40 million will be allocated under the Summer Works Scheme 2014 which is being re-introduced to fund the improvement and upgrading of existing school buildings.
The Minor Works Grant will be paid to primary schools in the coming weeks and will enable schools to undertake small scale repair works without the need to interact with the Department.
“I know that the immediate payment of this grant in 2013 will be welcomed by school communities and management bodies as a valuable contribution to the costs of maintaining school infrastructure,” said Minister Quinn.
Funding from the Summer Works Scheme will allow schools to carry out small and medium scale building works such as gas, electrical and mechanical works, roof and window upgrades, structural improvements; works that will improve and upgrade existing school buildings.
It is up to schools to identify the most urgently required projects to be funded from the Summer Works Scheme. Each school can apply for one small scale project and will be responsible for the completion of those works.
“Despite the funding constraints on my Department’s capital budget I am pleased to re-introduce the summer works scheme in 2014. This funding package is being made as part of this Government’s continued commitment to improve facilities in schools throughout the country. These works will be carried out in schools over the summer months, when the pupils are on holidays, so the disruption to schooling will be kept to a minimum,” the Minister said.
“This scheme will not only improve the learning environment for thousands of students, but the projects will also stimulate economic activity by supporting 2,400 direct and 480 indirect much needed construction jobs in the local economy.”
Schools can apply for these grants online using the Esinet portal. A Freephone service is also available to assist schools with queries. It can be contacted at 1800 200 955 daily from 10am to 1pm and 2pm to 4.30pm from 7th November to 10th December 2013.
Full details on the Summer Works Scheme are available at http://www.education.ie/en/The-Department/Re-use-of-Public-Sector-Information/Library/PR13_11_05_file.pdf
Fuaim-U Android App
Samhain 6, 2013
Is cluiche fónaice é Fuaim-U a leanann clár do pháistí atá ag foghlaim na léitheoireachta agus an litrithe trí Ghaeilge. Tosaíonn Fuaim-U le focail bhunúsacha CGC agus leanann ar aghaidh go focail níos faide, focail ilsiollacha, focail le séimhiú agus le hurú, focail chaola agus leathana agus ansin, na féidearthachtaí litrithe atá ag na gutaí fada.
Tá na focail ar fad sa chaighdeán ach tá béim ar Ghaeilge Chúige Uladh agus an nasc idir fuaimniú Uladh agus an litriú sa chaighdeán. Ar ndóigh, baineann an chuid is mó de na cluichí le gach canúint agus baineann cuid acu le Gaeilge Chúige Uladh amháin. Beidh an dá mhórchanúint eile ar fáil amach anseo.
Tá Fuaim-U ar fáil ó Google Play (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cogg.fonicfuaim&hl=en)
An Múnla Nua pléite i dTionól TÉ
Samhain 6, 2013
Chuir an Choiste Cultúir, Ealaíon agus Fóillíochta de chuid Tionóil Thuaisceart Éireann (Coiste CAL) fáilte roimh Fhoras na Gaeilge le déanaí nuair a bpléadh impleachtaí an mhúnla nua mhaoinithe ar chúrsaí Gaeilge sna 6 chontae.
Fógraíodh struchtúr úr maoinithe d’Earnáil Dheonach na Gaeilge mí Iúil 2013 nuair a ghlac an Chomhairle Aireachta Thuaidh Theas (CATT) cinneadh críochnaitheach maidir le múnla nua molta ag Foras na Gaeilge.
Faoin múnla nua, cuirtear 6 thosaíochtaí straitéiseacha faoi chúram 6 cheanneagraíocht ag feidhmiú ar bhonn uile-oileáin a thiocfaidh in áit na naoi n-eagraíocht déag atá á mbunmhaoiniú ag Foras na Gaeilge faoi láthair. Fógraíodh amlíne an athstruchtúraithe le déanaí a d’fháiltigh roimh aon eagraíocht léiriú spéise a chur isteach roimh 30 Deireadh Fómhair.
D’ardaigh Coiste CAL neart ceisteanna le linn an phlé le Foras na Gaeilge maidir le himní na n-eagraíochtaí ó thuaidh i dtaobh thionchair an struchtúir nua ar an obair ar leith atá á déanamh sna 6 chontae le blianta anuas leis an nGaeilge a chur chun cinn sa dlínse sin.
Chuir an Coiste in iúl nach ionann staid na Gaeilge sa dá dhlínse agus léiríodh buairt an phobail maidir leis na himpleachtaí tromchúiseacha a bheadh i ndán don earnáil faoin struchtúr nua. Tá 7 n-eagraíochtaí bunmhaoinithe lonnaithe sa tuaisceart i láthair na huaire agus ní fios cén líon a mhairfidh faoin múnla nua. Luadh an obair trasphobail atá á déanamh ag Iontaobhas Ultach le blianta anuas agus taighde Phobail i leith staid na Gaeilge agus cearta teanga sna 6 chontae.
Meabhraíodh go bhfuil taithí agus saineolas na n-eagraíochtaí seo ríthábhachtach i leith aon dul chun cinn a dhéanfaí amach anseo agus creidtear go gcaillfí acmhainní luachmhara na hearnála faoin múnla nua. Rinneadh caint freisin ar bhallraíocht an fhóraim fhorbartha agus cén ionadaíocht ó eagraíochtaí sna sé chontae a bheidh ar an bhfóram seo, rud nach fios go fóill. Tarraingíodh aird ar chás gnó an mhúnla nua atá faoi bhráid na Roinne Cultúir, Ealaíon agus Fóillíochta go fóill agus ba é tuairim an Choiste gur chóir na socruithe ó thaobh aistriú bainistíochta agus comhairleoirí a bheith curtha in áit i bhfad roimhe seo.
Chuir Foras na Gaeilge in iúl go mbeidh gach ceanneagraíocht ag feidhmiú ar bhonn uile-oileáin rud a chiallaíonn go mbeidh baill foirne lonnaithe in oifigí sa dá dhlínse. Dúradh go bhfuil taithí ag na heagraíochtaí ó dheas i dtaobh chúrsaí Gaeilge ó thuaidh agus go mbeidh éifeacht dearfach ar an obair trasphobail ar siúl ann óir go leagfaí níos mó béime ar obair eagraíochtaí áitiúla agus gníomhaíocht ar an talamh amach anseo.
Cé nach mbeidh Foras na Gaeilge freagrach as earcaíocht sna ceanneagraíochtaí, dúradh go mbeidh an Foras ag moladh shaineolas na bhfoirne reatha a bheith mar thosaíocht le linn aon phróiseas earcaíochta faoin struchtúr úr. Tugadh le fios go ndéanfar gach iarracht saineolas agus taithí na naoi n-eagraíocht déag a choinneáil san earnáil agus go ndéanfar iarracht scálaí pá a choinneáil mar an gcéanna.
Maíodh nach mbeidh de chumas ar an gcóras nua ról a sholáthar do gach fostaí reatha ach go raibh mar mholadh ag an múnla nua go gcónascfaidh eagraíochtaí mar chuid den phróiseas iarratais. Tuigtear go bhfuil eagraíochtaí áirithe i gcainteanna ina leith seo ach cuireadh in iúl nach bhfuil ar chumas Fhoras na Gaeilge eagraíochtaí a bhrú le chéile faoin bpróiseas. Thug Foras na Gaeilge le fios go dtabharfar cead d’eagraíochtaí cónascadh ainneoin léiriú spéise a chur isteach mar eagraíocht aonarach.
Leag an Coiste an-bhéim ar thábhacht na dtionscadal éagsúil a mbíonn ar bun ag na heagraíochtaí go leanúnach agus nach mór go leanfadh na tionscadail sin ar aghaidh. Chuir ionadaithe Fhoras na Gaeilge in iúl go mbeidh ceanneagraíochtaí ag díriú ar chúrsaí a bhaineann lena réimse áirithe amháin sa chóras nua rud a chiallaíonn go mbeidh an-chuid tionscadal á n-aistriú ó cheanneagraíochtaí úra agus ó eagraíochtaí nach n-éiríonn leo áit a bhaint amach faoin múnla nua.
Gealladh go gcuirfeadh Foras na Gaeilge na socruithe cuí in áit idir Eanáir agus Iúil 2014 leis an aistriú idir eagraíochtaí a éascú agus le cinntiú go gcoinnítear obair thábhachtach na n-eagraíochtaí uile sa chóras nua.
Foilsithe ar Gaelport.com
Mórlaigí i múineadh na Gaeilge
Samhain 6, 2013
Foilsíodh Tuairisc an Phríomhchigire inné ina n-aithnítear bearnaí suntasacha i bhfoghlaim agus i múineadh na Gaeilge sa chóras oideachais.
Tá Tuairisc an Phríomchigire Harold Hislop bunaithe ar shonraíocht iniúchtaí, idir chigireacht fógartha agus chigireacht theagmhasach, a reáchtáil an Roinn Oideachais agus Scileanna idir 2010 agus 2012.
Is é an cheád uair gur foilsíodh an tuairisc go poiblí agus cé go bhfuil caighdeán na n-ábhar molta den chuid is mó, tá caighdeán múineadh na Gaeilge cáinte go mór ag an bPríomhchigire.
De réir na tuairisce, tá caighdeán na Gaeilge níos lú ná sásúil i 24% de bhunscoileanna na tíre agus 28% d’iarbhunscoileanna. Airíonn an tuairisc nár tugadh deis do dhaltaí foghlaim ó chaint agus ó phlé i 22% de cheachtanna rud a chiallaíonn nach bhfuil aird á tabhairt do bhunriachtanas fhoghlaim teanga. Moladh mór a eascraíonn as tuairiscí cigireachtaí teagmhasacha agus Meastóireachta Scoile Uile (MSU) ná gur gá deis a thabhairt do dhaltaí oibriú i gcomhpháirt le linn na gceachtanna Gaeilge agus i leith dlús a chuir le foghlaim na teanga.
D’airigh an tuairisc go leagfaí an-bhéim ar réamhullmhúcháin agus pleanáil ceachta sna scoileanna ina bhfuil an-rath ar mhúineadh na Gaeilge. Meastar nach bhfuil ullmhúcháin leordhóthanach á déanamh ag 22% do mhúinteoirí agus mar thoradh tá líon suntasach dhaltaí nach bhfuil fáil acu ar chlár foghlama atá ullmhaithe mar is cuí.
Thug cigirí le fios nach raibh cleachtais an mheasúnaithe sásúil i níos mó ná an 35% de cheachtanna Gaeilge. Moltar i dTuairisc an Phríomhchigire nach mór do bhunscoileanna soláthar pleanáilte, córasach ar fhoghlaim daltaí i bpríomhscileanna na Gaeilge a mheas.
Léiríodh easpa acmhainní chun tacú le teagasc na Gaeilge i 20% de cheachtanna. Airíodh an dúshlán céanna i dtaobh múineadh na Gaeilge ag an leibhéal iarbhunscoile. Ardaíodh an géarghá le clár amhail Séideán Sí, atá in úsáid i scoileanna Gaeltachta agus lán-Ghaeilge, i dtuarascáil de chuid na Cigireachta, An Ghaeilge sa Bhunscoil in 2007 ach níl leithéid de chlár i bhfeidhm go fóill. Táthar ag súil go mbeidh dea-thionchar ag obair na Comhairle Náisiúnta Curaclaim agus Monatóireachta (CNCM) agus na Comhairle um Oideachas Gaeltachta agus Gaelscolaíochta (COGG) ar an easnamh seo.
Moltar sa tuairisc gur gá béim bhreise a chur ar fheasacht fóineolaíochta ag an leibhéal iarbhunscoile agus béim níos láidre ar insealbhú na struchtúr agus na rialacha gramadaí na teanga. Moltar go ndíreofaí ar an sprioctheanga níos mó le linn cheachtanna agus go ndéanfaí an t-aistriúcháin a sheachaint.
Freisin, léiríonn tuairiscí na gcigirí go raibh scileanna teanga na múinteoirí féin easnamhach i líon beag, ach líon suntasach, scoileanna.
Foilsithe ar Gaelport.com
€1.2m ar fáil do sheirbhís úr nuachta
Samhain 6, 2013
Tá beart Fhoras na Gaeilge maidir le seirbhís nuachta fógartha.
€1.2m idir 2014-17 ní €300,000 in aghaidh na bliana an maoiniú a bheidh i gceist.
Tá an foras ag obair ar na mionsonraí agus cuirfear tús le próiseas leis an ghrúpa a sholáthróidh an tseirbhís a aimsiú ag deireadh na míosa.
Seirbhís idirlín amháin a bheas i gceist le nuacht á uasdátú ‘go rialta’ agus ábhar anailíse agus cúrsaí spóirt á bhfoilsiú ar bhonn seachtainiúil.
Tá sé ráite ag príomhfheidhmeannach an Fhorais, Ferdie Mac an Fhailí, go bhfuil sé ag dúil go mbeadh an tseirbhís nua ag feidhmiú “ar a mhoille faoi lár na bliana seo chugainn” – breis is bliain ó cuireadh deireadh leis an nuachtán Gaelscéal.
Foilsíodh an chóip dheireanach de Gaelscéal ag deireadh mhí Feabhra, mí tar éis gur fhógair Foras na Gaeilge go raibh siad chun deireadh a chur le maoiniú an pháipéir.
Agus é ag caint ar Raidió na Gaeltachta, dúirt Mac an Fhailí “go bhfuil gné eile ann atá thar a bheith tábhachtach go mbeidh deis ag daoine óga altanna a sholáthar don ghrúpa seo agus an cheird a fhoghlaim”.
www.independent.ie
An M. Oid. san Oideachas Lán-Ghaeilge seolta go hoifigiúil ag an gComhairle Mhúinteoireachta i gColáiste Mhuire gan Smál
Samhain 6, 2013
Seoladh clár nua iarchéime, An M. Oid. san Oideachas Lán-Ghaeilge, i gColáiste Mhuire gan Smál ar an Satharn, 02 Samhain 2013. Is é seo an chéad chlár iarchéime sa tír le sraith modúl atá comhtháite, comhleanúnach agus idirghaolmhar le freastal go sonrach ar oideoirí tumoideachais agus ar ghairmithe eile a bhíonn ag obair i réimse an oideachais lán-Ghaeilge. Ag seoladh an chláir go hoifigiúil ar an lá, dúirt Stiúrthóir na Comhairle Múinteoireachta, an tUas. Tomás Ó Ruairc, “Tá an clár seo, an M. Oid. san Oideachas Lán-Ghaeilge an-tábhachtach, go háirithe d’earnáil an tumoideachais agus na Gaelscolaíochta. Tá an clár trasearnála cumais foghlama seo ag cruthú spáis ar bhealach a thugann an scóip is mó is féidir do mhúinteoirí a bpróiseas foghlama féin a mhúnlú agus a stiúradh – le chéile. Tá sé ag cruthú an spáis sin ar bhealach atá iomlán solúbtha agus ilghnéitheach Tá an clár le moladh as an oiread sin earnálacha a tharraingt le chéile in aon phróiseas foghlama amháin. Tá an earnáil ag lorg a leithéid le fada an lá.”
Dúirt Uachtarán Choláiste Mhuire gan Smál, An tOllamh Mícheál Ó hAodha, “Trí imeascadh a dhéanamh ar chur chuige a roghnófar go cúramach agus a chuirfidh leis an gcur chuige duine le duine agus ar líne, ag teacht leis na torthaí foriomlána foghlama, tá sé beartaithe go bhforbróidh an clár ilchodach iarchéime seo pobail fiosrúcháin ina mbeidh teagasc agus foghlaim den chéad scoth chomh maith le scoláireacht agus taighde ag an leibhéal is airde”. Léirigh Déan an Oideachais, Coláiste Mhuire gan Smál, An tOllamh Teresa O’ Doherty go bhfuil sainriachtanais i ngort an oideachais Lán-Ghaeilge. Agus í ag caint le linn na hócáide, dúirt sí, “Is léir go bhfuil géarghá le clár ar leith a fhreastalaíonn go beacht ar na sainriachtanais um fhorbairt ghairmiúil aitheanta seo. Tá céim shuntasach chun tosaigh tógtha againn inniu i saol an oideachais Lán-Ghaeilge.”
Ag an seoladh, bhronn Cathaoirleach na Comhairle um Oideachas Gaeltachta agus Gaelscolaíochta, An tUas. John Carr, spárántachtaí taighde ar mhic léinn an chohóirt reatha. Dúirt T.J. Ó Ceallaigh, Comhordaitheoir an Chláir, “Tá bearnaí suntasacha fós le líonadh nuair a thagann sé go taighde dúchasach an tumoideachais agus an oideachais lán-Ghaeilge sa tír seo. Cuirfidh an cohórt reatha seo agus aon chohórt eile sa todhchaí go suaithinseach agus go suntasach le réimse taighde agus cleachtais an tumoideachais agus an oideachais dhátheangaigh, go náisiúnta agus go hidirnáisiúnta. Tá na síolta curtha inniu. Beimid ag súil leis an bhFómhar”
Ma tá tuilleadh eolais uait a bhaineann leis an gclár nua trasearnála cumaisc foghlama seo, An M. Oid. san Oideachas Lán-Ghaeilge, is féidir teagmháil a dhéanamh le Comhordaitheoir an Chláir, T.J. Ó Ceallaigh ag tj.oceallaigh@mic.ul.ie
Tairiscint speisialta ar Forever Languages
Samhain 5, 2013
Comhlacht úrnua is ea Forever Languages, agus is mór an paisean atá againn do theangacha. Tá sé mar príomhaidhm againn grá teanga a chothú i measc mac léinn de gach aon aois agas cumas teanga.
Tá roinnt leabhar ar díol againn do scoileanna lán-Ghaelach agus tá tairiscint speisíalta ar siúl againn do Gaelscoileanna.ie i rith mí Samhain. Tabharfar lacáiste 10% agus postas saor in aisce ar orduithe a íocfar roimh 30 Samhain 2013: níl le déanamh ach Gaelscoileanna.ie a lua nó códfhocal GAEL a úsáid agus an t-ordú á dhéanamh agat ar ár suíomh gréasáin: www.foreverlanguages.com
Is iad na leabhair ar thairiscint speisialta ná:
On y va! 1 + 2: Is é seo an t-aon chúrsa Fraincise trí Ghaeilge atá ar fáil don Teastas Sóisearach.
On y va! 1 – Téacsleabhar agus dlúthdhiosca don chéad bhliain iarbhunscoile
On y va! 2 – Téacsleabhar agus dlúthdhiosca don dara agus don tríú bliain iarbhunscoile
….à la française – Leabhar agus dlúthdhiosca Fraincise don leibhéal tosaitheoir bunscoile ná chéad bhliain sa meánscoil. Pleananna Ceachta déanta amach go mion do gach rémise ábhair – matamaitic, stair, tíreolaíocht, eolaíocht, ealaín agus corpoideachas. Acmhainn ar féidir fótachóip a dhéanamh di.
Forbartha i dtreo spraoi a bheith ag baint le foghlaim na Fraincise do gach duine.
Cuir ríomhphost chuig marie@foreverlanguages.com le haghaidh tuilleadh sonraí.
Tá leathanaigh samplaigh le fáil ar an suíomh gréasáin:
www.foreverlanguages.com/index.php/samples
Tá nótaí múinteora agus áiseanna breise le íoslódáil ar an suíomh : www.foreverlanguages.com/index.php/downloads
Corn an Earagail
Samhain 5, 2013
Ar an 11 Deireadh Fómhair d’eagraigh Scoil Fhionáin, An Fál Carrach lá mór spóirt do na scoileanna sa cheantar. Bhí ceithre scoil i láthair: Scoil Fhionáin An Fálcarrach, Scoil Dhoire Beaga, Scoil An Luinnigh agus Scoil an Chlochan Liath – bhí seacht fhoireann san iomlán trí fhoireann cailíní agus ceithre fhoireann buachaillí. Bhí sé ar siúl ibpáirc GAA Chloich Cheann Fhaola ar feadh an lae – bhí an ghrian ag soilsiú anuas orainn agus bhí lá iontach ag gach duine. Is é an moladh a bhí ann go mbeadh sé again gach bliain má fhaigheann muid an deontas d’imeachtaí idirscoile. Cheannaíomar dhá chorn agus thugamas’Corn an Earagail’ orthu agus boinn fosta. Seo thíos grianghraif ón lá!
Gairmscoil Chú Uladh – Bliots Cispheile idirscoile
Samhain 5, 2013
Ag tús mí Dheireadh Fomhair socraíodh bliots Cispheile idirscoile don chéad bhliain (Girseachaí + Gasúraí) a eagrú. Ghlac trí Scoil ghaelach ar fad páirt sa chomórtas cispheile seo, Pobalscoil Ghaoth Dobhair, Colaiste Chineal Eoghain agus muid féin, Gairmscoil Chú Uladh.
B’ iad na príomh spriocanna den chomótas seo ná deis a thabhairt do na daltaí feabhas a chur ar a gcuid scileanna cispheile ina dteannta lena gcuid Gaeilge. Cuireadh béim faoi leith ar an Ghaeilge a úsáid mar mheán cumarsáide le linn an lae. Bhain na daltaí uilig an-tairbhe as an imeacht ó thaobh na Gaeilge de.
Cé go raibh an – choimhlint idir na foirne uilig go léir sa deireadh bronnadh coirn agus boinn ar ghasuraí Colaiste Chineal Eoghain agus girseachaí Colaiste Chineal Eoghain. B’ é an t- atmaisféir gaelach, spreagúil agus dearfach a bhí le feiceáil le linn na cluichí iomaíoch agus siamsúil an rud is tabhachtaí a thainig amach as an lá!
School inspectors criticise standards of teaching in maths and Irish
Samhain 5, 2013
Teaching quality and standards in all other subjects were found to be satisfactory Report includes assessments after announced and unannounced inspections
School inspectors have highlighted unsatisfactory quality standards in the teaching of maths and Irish in schools. However, teaching in all other subject areas holds up better, with more positive assessments, a report by the chief inspector of schools has found. The report shows that a quarter of Irish lessons at primary level during inspections were unsatisfactory. In post-primary schools, about a third of Irish lessons were ranked as unsatisfactory, as were a quarter of maths lessons. And while maths learning in primary schools was satisfactory or better in 86 per cent of cases, the report showed that only half of students were involved in collaborative working, something considered essential in this subject area.
Teaching quality and standards in all other subjects were found to be satisfactory or better, according to the Chief Inspector’s Report 2010-2012 released yesterday. The highly detailed report includes assessments after announced and unannounced inspections by staff from the department. For the first time the inspector’s report includes surveys involving parents and also students, who give their assessments of teaching standards in our schools. Inspectors judged that 86 per cent of lessons inspected in unannounced inspections were satisfactory or better in primary schools, but 14 per cent were not satisfactory. The overall figures for post-primary schools were 87 per cent satisfactory or better and 13 per cent not satisfactory. This generally good performance was repeated across all lessons, the inspectors judged, except for in the areas of Irish and maths. Baseline of data Minist er f or Education and Skills Ruairí Quinn said he had read the report with interest. It now provided a baseline of data which could be used in ongoing inspection activities.
The difficulties with maths and Irish were a problem, he said. “Does it point to a need for reform? No, it screams for reform,” Mr Quinn said of the inspector’s findings. For too long people had “unwisely” accepted the notion that Ireland had the best education system in the world, something that blocked change. The report showed that generally the school system was performing well, he said, but it also revealed some weaknesses and pointed schools in the direction of improvement. The school system had been working “in a challenging context” given the fiscal restraints, said chief inspector of schools Harold Hislop. Student numbers had grown while the number of teachers has remained fairly static. The report included the details of a l mo s t 800 whole school evaluations and 1,100 incidental inspections at primary level, he said. At post-primary there had been a l mos t 190 whole school evaluations, more than 1,400 subject inspections and 430 incidental inspections, he said.
Inspection procedures had been changed considerably and this was the first such report to be issued publicly by the inspector’s office, Mr Hislop said. Also for the first time questionnaires were completed by thousands of parents and students to assess their views on the provision of education. These surveys showed there was a “communications issue” between schools and parents. While 94 per cent of primary pupils felt safe at school, only 70 per cent of parents f elt their child’s school was dealing well with bullying. Only 70 per cent of parents said their views were regularly sought by the school. Parental surveys The responses from parental surveys were very positive from the point of view of education, the report indicates. The survey of 47,000 parents of primary school pupils showed that 97 per cent of them f elt that teaching was good in their child’s school. At post-primary school level 87 per cent of the 20,000 parents surveyed were happy about the teaching standards at their child’s school. The 29,000 post-primary student surveys showed 70 per cent of students said their classes were interesting and 74 per cent agreed that their teachers explained things clearly.
www.irishtimes.com
